{"id":543,"date":"2016-07-20T09:26:02","date_gmt":"2016-07-20T15:26:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/?p=543"},"modified":"2016-09-09T13:53:16","modified_gmt":"2016-09-09T19:53:16","slug":"estandares-cmi5","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/2016\/07\/20\/estandares-cmi5\/","title":{"rendered":"Est\u00e1ndares cmi5"},"content":{"rendered":"<p>Comparte este art\u00edculo con tus amigos<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/share_button.php?href=http%3A%2F%2Fwww.crec.mx%2Fispring%2F2016%2F07%2F20%2Festandares-cmi5%2F&#038;layout=button_count&#038;size=small&#038;mobile_iframe=true&#038;width=91&#038;height=20&#038;appId\" width=\"91\" height=\"20\" style=\"border:none;overflow:hidden\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" allowTransparency=\"true\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Era Digital avanza a pasos agigantados, palabras y frases como <em>hashtag, social media, postear y like,<\/em> forman parte de nuestro vocabulario habitual. Las tecnolog\u00edas aplicadas al aprendizaje no se quedan atr\u00e1s, evolucionan al ritmo de las demandas sociales. Dejando en obsolescencia a los programas que no se adec\u00faan a nuevas necesidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un ejemplo es el programa Flash que, al no ser actualizado a HTML5, est\u00e1 quedando en el olvido, siendo desplazado por otras herramientas de autor <a href=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/2016\/01\/08\/dilema-e-learning\/\">(v\u00e9ase El dilema de seleccionar un programa para crear cursos on line).<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el art\u00edculo <a href=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/2016\/05\/30\/estandares-scorm\/\">Est\u00e1ndares SCORM,<\/a> ya abord\u00e1bamos la evoluci\u00f3n de los par\u00e1metros m\u00ednimos para generar cursos accesibles. Sin embargo, la reciente inserci\u00f3n de Web 3.0, obliga a que los materiales de educaci\u00f3n en l\u00ednea sean m\u00e1s vers\u00e1tiles. Esta tendencia tecnol\u00f3gica, propone hacer interfaces mucho m\u00e1s intuitivas y colaborativas, dejando atr\u00e1s el uso de navegadores e insertando aplicaciones para m\u00faltiples dispositivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al respecto, adem\u00e1s del SCORM, surgen los est\u00e1ndares <strong>Experience API <\/strong>(com\u00fanmente abreviado como xapi), que, por medio de Internet, vinculan m\u00faltiples herramientas y contenidos a un mismo curso. Pareciera que ese es el \u00faltimo grito de la moda en e-Learning, pero hay otra novedad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"line-height: 1.5;\">S\u00ed, lo s\u00e9, mantengan la calma, no es nada del otro mundo. Para ponerse a la vanguardia de la Web 3.0, se desarrollaron las normas cmi5, cuyas caracter\u00edsticas son compatibles con los est\u00e1ndares SCORM y los xapi<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La generaci\u00f3n cmi5 tom\u00f3 las cualidades m\u00e1s importantes de SCORM y xapi. Es igual de accesible, interoperable, reusable, durable y adaptable, tambi\u00e9n vincula los contenidos de diversas fuentes de la Web. La diferencia radica en que mientras los est\u00e1ndares SCORM requieren de una infraestructura particular y a veces inamovible, los cmi5 no la necesitan, pues el usuario puede acceder a sus contenidos en todo momento e incluso sin estar conectado a la red. En esto \u00faltimo se distingue de los est\u00e1ndares xapi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A trav\u00e9s de aplicaciones para dispositivos m\u00f3viles, el usuario podr\u00e1 acceder a sus cursos y continuar avanzando. Posteriormente, al recuperar la conexi\u00f3n a Internet, el progreso se registrar\u00e1 autom\u00e1ticamente, envi\u00e1ndose al correo del tutor, sin necesidad de que se acumulen los datos en una plataforma LMS <a href=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/2016\/01\/21\/spica-vs-otras-plataformas\/\">(recomendamos que se lea \u201cSpica VS. Otras plataformas\u201d). <\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lo mejor de esta buena nueva es que nuestro programa por excelencia en la creaci\u00f3n de cursos en l\u00ednea <a href=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/caracteristicas\/\">(v\u00e9ase Caracter\u00edsticas)<\/a> ya cuenta con este est\u00e1ndar; el cual podr\u00e1 seleccionarse en los par\u00e1metros de publicaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-544\" src=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/estandares_cmi5.png\" alt=\"estandares_cmi5\" width=\"921\" height=\"717\" srcset=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/estandares_cmi5.png 921w, http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/estandares_cmi5-300x234.png 300w, http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/estandares_cmi5-768x598.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 921px) 100vw, 921px\" \/><\/p>\n<p>\u00bfTe gust\u00f3 este art\u00edculo?, comp\u00e1rtelo con tus amigos<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/share_button.php?href=http%3A%2F%2Fwww.crec.mx%2Fispring%2F2016%2F07%2F20%2Festandares-cmi5%2F&#038;layout=button_count&#038;size=small&#038;mobile_iframe=true&#038;width=91&#038;height=20&#038;appId\" width=\"91\" height=\"20\" style=\"border:none;overflow:hidden\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" allowTransparency=\"true\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comparte este art\u00edculo con tus amigos La Era Digital avanza a pasos agigantados, palabras y frases como hashtag, social media, postear y like, forman parte de nuestro vocabulario habitual. 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