{"id":299,"date":"2016-05-30T16:02:49","date_gmt":"2016-05-30T22:02:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/?p=299"},"modified":"2016-09-09T13:38:46","modified_gmt":"2016-09-09T19:38:46","slug":"estandares-scorm","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/2016\/05\/30\/estandares-scorm\/","title":{"rendered":"Est\u00e1ndares SCORM en cursos de e-learning"},"content":{"rendered":"<p>Comparte este art\u00edculo con tus amigos<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" style=\"border: none; overflow: hidden;\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/share_button.php?href=http%3A%2F%2Fwww.crec.mx%2Fispring%2F2016%2F05%2F30%2Festandares-scorm%2F&amp;layout=button_count&amp;size=small&amp;mobile_iframe=true&amp;width=91&amp;height=20&amp;appId\" width=\"91\" height=\"20\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-300\" src=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_01-300x98.png\" alt=\"img_01\" width=\"600\" height=\"196\" srcset=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_01-300x98.png 300w, http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_01-768x251.png 768w, http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_01.png 921w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La ense\u00f1anza en l\u00ednea fue un proceso gradual, cuyo precedente es la m\u00e1quina creada por Pressey en 1924, siendo defendida por el te\u00f3rico del aprendizaje Skynner, y evolucionando hasta nuestros d\u00edas a trav\u00e9s de diversos dispositivos electr\u00f3nicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este proceso ha sido complicado, se suman nuevos conceptos como <strong>plataforma LMS (<em>Learning Management System)<\/em><\/strong> <strong>y est\u00e1ndares<\/strong> <strong>SCORM<\/strong> (<strong><em>Sharable Content Object Reference Model).<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ya hemos hablado de los beneficios de rentar una plataforma LMS (v\u00e9ase <a href=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/2016\/01\/21\/spica-vs-otras-plataformas\/\">Spica y otras plataformas<\/a>). Ahora describiremos el porqu\u00e9 de los est\u00e1ndares SCORM.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando los profesionales comenzaron a producir cursos en l\u00ednea enfrentaron grandes retos. Uno de los principales fue que los cursos estaban condicionados a funcionar s\u00f3lo en la plataforma para la que fueron creados. No hab\u00eda forma de compartir y reutilizarlos porque cada uno respond\u00eda a est\u00e1ndares muy particulares. Las plataformas LMS no pod\u00edan soportar tanta diversidad de est\u00e1ndares para funcionar de manera estable. Esa fue una tarea complicada, se observ\u00f3 que por un lado, la fuerza A\u00e9rea norteamericana usaba unos est\u00e1ndares, los ingenieros otros muy diferentes, las universidades consensaban otros y empresas grandes tambi\u00e9n generaban sus propias normas de producci\u00f3n de cursos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En medio de esta \u201ctorre de babel\u201d se requer\u00eda de plataformas LMS que soportaran un mismo modelo de est\u00e1ndar para poder ofrecer una primer homogeneidad y estabilidad en los cursos. Entonces surge la propuesta de los <strong>est\u00e1ndares SCORM, <\/strong>que consistieron en un conjunto de par\u00e1metros que dan un nivel de calidad a los cursos y plataformas educativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las caracter\u00edsticas principales de estos est\u00e1ndares son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Accesibilidad:<\/strong> Los usuarios pueden ingresar desde cualquier lugar que cuente con una red y dispositivos electr\u00f3nicos.<\/li>\n<li><strong>Interoperabilidad:<\/strong> Se muestra el contenido de m\u00faltiples fuentes. Que el curso funcione igual independientemente del LMS en el que opere.<\/li>\n<li><strong>Reusabilidad:<\/strong> Los cursos pueden ser mejorados y modificados en cualquier momento. Se pueden retomar partes o secciones de un curso y la programaci\u00f3n no quede condicionada al funcionamiento del curso original.<\/li>\n<li><strong>Durabilidad:<\/strong> Persiste pese a los avances de c\u00f3digos inform\u00e1ticos y nuevos dispositivos tecnol\u00f3gicos. Capacidad de resistir a la evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica sin necesitar una reconfiguraci\u00f3n o una reescritura del c\u00f3digo.<\/li>\n<li><strong>Adaptabilidad:<\/strong> Se ajusta a las necesidades de los diferentes tipos o grupos de usuarios.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-301\" src=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_02-300x135.png\" alt=\"img_02\" width=\"600\" height=\"270\" srcset=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_02-300x135.png 300w, http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_02-768x346.png 768w, http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/img_02.png 919w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando se menciona que un curso cuenta con los est\u00e1ndares SCORM, significa que cumple con las caracter\u00edsticas descritas m\u00e1s arriba y que puede adaptarse f\u00e1cilmente a una plataforma LMS.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los est\u00e1ndares SCORM al ser una convocatoria a unificar los diferentes formatos y estilos existentes, incorporan las mejores pr\u00e1cticas que permitieron formular un modelo de referencia que se utilizara de forma generalizada. A pesar de ese gran esfuerzo por convocar a todos los programadores de cursos para que se utilizara una sola norma, hoy d\u00eda es posible encontrar desarrolladores que a\u00fan utilizan diversos formatos, por ejemplo:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Est\u00e1ndar <strong>AICC,<\/strong> (<strong>A<\/strong>viation <strong>I<\/strong>ndustry <strong>C<\/strong>omputed Based-Training <strong>C<\/strong>omitee) que son utilizados por diversas organizaciones adicional a sus creadores: la fuerza a\u00e9rea de los Estados Unidos de Norteam\u00e9rica.<\/li>\n<li>Diversas plataformas de aprendizaje tambi\u00e9n crearon sus propios est\u00e1ndares, tal es el caso de <strong>Blackboard,<\/strong> cuyos est\u00e1ndares tienen el mismo nombre.<\/li>\n<li>Tambi\u00e9n podemos encontrar los est\u00e1ndares <strong>Experience API,<\/strong> cuyo desarrollo y aplicaci\u00f3n es reciente, trascendiendo el concepto de aprendizaje. A trav\u00e9s del an\u00e1lisis y evaluaci\u00f3n del aprendizaje mediante el uso de la Web.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los est\u00e1ndares SCORM aparecieron en el a\u00f1o 2000 y se modificaron r\u00e1pidamente. Denomin\u00e1ndose 1.0, 1.1 y 1.2. En el a\u00f1o 2004 nuevamente se modificaron, denomin\u00e1ndose SCORM 2004, produciendo hasta cuatro ediciones de ese modelo. No obstante, la versi\u00f3n m\u00e1s generalizada y soportada por la gran mayor\u00eda de plataformas LMS son los est\u00e1ndares SCORM 1.2.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La herramienta que se utiliza para la publicaci\u00f3n del curso puede variar. Desde sus inicios, Power Point fue uno de los programas m\u00e1s utilizados para crear contenidos en l\u00ednea, aunque sus posibilidades son limitadas. Posteriormente aparecieron otras herramientas de autor como iSpring Suite, Articulate, Captivate, Lectora, etc. Esas herramientas, adem\u00e1s de ofrecer una gama de posibilidades para cursos en l\u00ednea (v\u00e9ase <a href=\"http:\/\/www.crec.mx\/ispring\/2016\/01\/08\/dilema-e-learning\/\">Dilemas e-learning<\/a>), cuentan con opci\u00f3n de publicaci\u00f3n en cumplimiento de los est\u00e1ndares SCORM, es decir, pueden ser cargados en una plataforma LMS y responder\u00e1n igual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si est\u00e1s implementando el modelo de educaci\u00f3n en l\u00ednea en tu escuela o empresa, los est\u00e1ndares SCORM te permitir\u00e1n contar con cursos, que independientemente del LMS que utilices siempre funcionaran correctamente. No condiciones tus cursos al funcionamiento de un LMS en particular. Otra ventaja m\u00e1s es que podr\u00e1s \u201ccompartir\u201d o intercambiar tus cursos con otras organizaciones que tambi\u00e9n tengan cursos en SCORM\u00a0y as\u00ed aprovechar los contenidos ya desarrollados por terceros y que ser\u00e1n intercambiables sin problemas.<\/p>\n<p>\u00bfTe gust\u00f3 este art\u00edculo?, comp\u00e1rtelo con tus amigos<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" style=\"border: none; overflow: hidden;\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/share_button.php?href=http%3A%2F%2Fwww.crec.mx%2Fispring%2F2016%2F05%2F30%2Festandares-scorm%2F&amp;layout=button_count&amp;size=small&amp;mobile_iframe=true&amp;width=91&amp;height=20&amp;appId\" width=\"91\" height=\"20\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comparte este art\u00edculo con tus amigos La ense\u00f1anza en l\u00ednea fue un proceso gradual, cuyo precedente es la m\u00e1quina creada por Pressey en 1924, siendo defendida por el te\u00f3rico del aprendizaje Skynner, y evolucionando hasta nuestros d\u00edas a trav\u00e9s de diversos dispositivos electr\u00f3nicos. 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